杨过脑门一黑,总结你妹啊?文章都还没写完了,好吧?
杨过:“班长同学,你想加星想疯了吗?你以为这就结束了?你要这么把作文交上去,还不觉得缺点什么吗?一,字数不够;二,论证不到位。你以为用几个笼统的例子和一个详细的例子来论证,就行了?”
张玉东:“呃!那还要举例啊?那。。。。。。那那那。。。。。。还是总分总?”
杨过问:“综述什么,分什么,总结什么?”
“呃。。。。。。”
张玉东同学脸垮了,不知道啊!心说,我觉得已经写得不错的了啊!还要总分总,怎么有那么多总分总来着呢?
杨过:“黎洁萍同学,你怎么看?”
黎洁萍正在思考,被这么一问,立马站起来道:“师兄,我觉得还差点儿,好像。。。。。。写得太一帆风顺了。我们。。。。。。是不是得弄点反例啊?”
“卧槽,好像是这么回事啊!”
后面的老师也点了点头。这个回答很好,确实需要用反例来论证。这样的话,整篇作文的层次感就出来了。
杨过鼓掌道:“张玉东同学,你学学人家黎洁萍同学,得多思考。给她加个星吧!最强王者再获两星。。。。。。哦,对了,你自己也加一颗吧!毕竟现在站起来回答问题的人也不多,啧啧。。。。。。”
“啊?这也行啊?”
彭成浩喊道:“老师,这也加星啊?我也能啊!”
杨过:“你能,你也站起来啊答啊!答错了没关系,答不答是一个态度的问题。”
杨过这么一说,下面的人都蠢蠢欲动了,一个个摩拳擦掌,心道甭管会不会,先站起来再说吧,管他呢。
杨过说道:“那这段怎么写呢?”
“蹭,蹭,蹭。。。。。。”
杨过傻眼了,话刚说完,站起来了五六七八个。
彭成浩:“大师兄,我会啊!排比举例加反问啊!”
李娜:“杨过哥哥,我也会啊!也是排比举例加反问啊!”
林兴发:“大师兄。。。。。。。”
杨过摆摆手道:“都坐下,都坐下。不知道的以为你们这是被罚站呢!看来大家的悟性不错啊!就是这个套路,排比,举例,再加一个反问。不过,这回大家都知道了,就不加星了啊!”
“噗。。。。。。”
“卧槽,这是套路啊!”
彭成浩差点泪洒当场,不带这样玩的啊!
杨过道:“同样的写法,只要举出反面例子即可,我们可以这么写。”