[面对这一群来自于十几个国家,信仰各异,甚至内部矛盾重重的国际大杂烩,志愿军决定换一种思路,那就是,将战俘营办成学校。]
[战俘营当中,战俘之间一律都称同学。]
[美国人不是喜欢抵抗吗?]
[那就不给你搞理论灌输,直接跟你说客观事实,让你自己想。而其中的黑人,你不是说白人压迫你吗?]
[可是在战俘营当中,白人黑人是一律平等,让黑人真正感受一下被平等对待是什么体验。]
[英国俘虏不是喜欢辩论吗?]
[马克思主义最喜欢辩论,因为真理,是越辩越明的。]
[要辩论,就找人跟你辩论,直到你被辩明为止。]
[除此之外,在当时我军还搞了一个战俘分组,少量的先进派,分到A组,大部分的中间派,分到B组。]
[少量的顽固抵抗分子呢,分到C组。]
[在教育结束之后,当时就让这些人集中起来,让A和C,试图争取和说服B。]
[但因为这些A当中的人,都受了我军长期的思想教育,所以在辩论这一块,那C是辩不赢他们一点。]
[而在这个辩论的过程当中,大部分的B,都加入到了A当中。]
[至于剩下的土耳其人,他们不是不愿意上课吗?]
[那咱们就尊重他们,他们宗教规矩多,咱们就按他们的来。但是在这个过程当中,我们一直在搞求同存异,避免无意义的争吵。]
[把对他们的教育呢,放在生活当中啊,放在一些小事上。]
[和他们只谈切身的事情,比如说,战争什么时候结束,家里人怎么样了。]
[到最后这些土耳其人,也几乎被我们都感化了。]
[到了后来,感化的人越来越多,于是我们就成立了和平委员会,让战俘也参与到营地的管理当中。]
这一刻,历朝真正表现了中国的一个四字成语。
鸦雀无声!
“真的做成了…”
历朝无数人不可置信的喃喃自语。
历朝的古人明白,虽然天幕画面浮现的简单,但他们都知道,真到了具体实施的过程中,会是多么的艰难。
若是这条路子真的那么好复刻,那么这支队伍就不会前无古人后无来者了。
历朝历代的军事家可以负责地说,在华夏漫长的历史中,没有一支队伍能够像后世的志愿军一样,能够拥有这样的精神。
一个志愿军的翻译,在面对了自己妹妹遭受了那样的惨剧后,却依旧压住了自己心中的杀意。
转而去走向新世界,向旧世界对抗。
扪心自问,面对他这样的情况。历朝中能够做出来的人是极少极少的,而这从来不是懦弱的表现,而是一种大义。
而这只是志愿军的翻译,这一刻,历朝的古人不敢想象,那一个个过雪山、爬草地、忍饥挨饿的战士,他们的信仰究竟达到了什么样的地步。