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第179章 与传胪论道（第4页）
“你既已熟读了这几本书，可知‘知行合一’之真正含义？”
“‘知行合一’之学说提出之目的又是为了什么？”
刘青芝此刻忍不住生出了考教之心。
方子期略一思忖，随即道：
“禀告教授，所谓的‘知行合一’其实就是‘知’和‘行’并非是相互分离的两个阶段！而是在同一过程中所展现出的两个方面！”
“‘知’乃‘行’之始，‘行’乃‘知’的完成！”
“真正意义上的‘知’势必会引发接下来的行动！”
“而在行动中，也必然饱含着‘知’！”
“两者相辅相成，缺一不可！”
“没有行动，就不能称之为真正的‘知’！”
“至于‘知行合一’的学说之所以被提出，依学生浅见，主要是为了控诉当下‘士’之阶级普遍存在的‘知而不行、言行不一’的主流现象！”
“提出‘知心合一’之学说，也是为了纠正此等不正之风！让世人明白所学的理论道德知识亦要切实地落实到实际行动中！从而实现道德和人格的完善和实践！”
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“教授。”
“学生亦不知道此番见解是否正确。”
“还请教授斧正。”
方子期恭敬道。
而此刻的刘青芝已经怔在那了。
此等学说……
不就是他内心最真实的声音吗？
当初多少清流高管、多少大儒雅士尚且一知半解！
没想到竟被一个孩子如此精准地道了出来。
刘青芝看向方子期的目光逐渐变得热络。
知己！
人生能得一知己，死而无憾矣！
学问不在年高！
