天天看书>科举：大梁魅魔，肩抗两京十三省 > 第263章 文思泉涌，吾师懂我（第4页）
第263章 文思泉涌，吾师懂我（第4页）
这三道居然全都是截搭题！
而且其中有两道题的意思都是让你忠君爱国的。
方子期敢笃定，这两道忠君爱国题绝对是他老师柳承嗣出的。
这是无时无刻不在唤醒学子们的忠君思想！
方子期感慨很深。
像他老师柳承嗣这样的忠君党践行者确实很稀有了。
尤其是当下这乱世……
第一道题中的‘其君能出自于《大学》，而‘忠焉能’则出自于《论语?宪问》！
其中‘其君能’也并非《大学》中完成独立的句子，而是对其忠君思想的一种概括。
主要还是要结合《大学》重‘治国必先齐家’的核心逻辑。
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所以此句‘其君能’可以解释为：君王若是能够做到使家族仁爱、谦让，那么君王自身的言行也可以作为表率！
至于后一句‘忠焉能’，完成的句子则是：忠焉，能勿诲乎？
这句话其实是孔子对‘忠’的核心挂点之一。
字面意思也很简单，那就是对君王或朋友尽忠，自然做不到不劝谏他……
理解了其基本意思，再联合这道截搭题上下文之语境，自然就知道出题者的核心思想。
说白了，这道题就是让你尽情地发挥忠君思想的。
一位能够让家族仁爱、谦让的君王，能够以自身言行做表率的君王，你难道还不想去投奔他？然后竭尽所能地去劝谏他吗？
方子期略微思索后，就下笔了。
率先破题：
“‘其君能’者，谓贤君具保四海之德；‘忠焉能’者，言忠臣怀诲君之诚。君有盛德则民仰，臣尽忠忱则君明，此乃君臣相得、天下归心之理也。”
……
“观《大学》所言‘其君能保四海’，非独恃势位之尊，实赖修身、齐家之基——君能明大德、亲贤臣、恤万民，则兆民倾心仰慕，如葵藿之向朝阳……”
……
“夫天下之安，系于君德；臣子之职，在于忠诲……”
……
“今夫慕君之诚，非止于口诵，更见于行止；忠君之责，非限于顺承，更在于匡正……”
……
