白天,学员们被分成小组,在王扬和徐瀚挑选出的,接受能力最快的助教带领下。
一个舱室一个舱室地摸,一个按钮一个按钮地认。
晚上,集中到用驱逐舰船舱改成的教室里,由徐瀚恶补必要的数学,物理,机械制图知识。
然后王扬再进行针对性极强的实操提问和模拟排故。
实物是最好的老师。
当亲手触摸到炮闩,亲自转动沉重的阀门,亲眼看到仪表指针随着操作而移动时。
那些原本抽象艰涩的知识,开始一点点变得具体,可感。
“栓子,你小子又发什么呆?让你计算本舰与目标相对速度,不是让你瞅着海图犯傻。”
“公式呢?我昨天让你背的公式喂海鸥了?”
徐瀚拿着教鞭,敲打着钉在舱壁上的小黑板,对着那个年轻但颇有灵气的渔民栓子吼道。
栓子一个激灵,赶紧抓起粉笔,在黑板上歪歪扭扭地写下一串公式和数字。
虽然慢,但一步步推导,竟然算了个八九不离十。
“嗯,还行,就是慢!”徐瀚脸色稍霁。
“打仗的时候,敌人可不会等你慢慢算,速度,还要速度。”
“下一个,老周!别看你年纪大,航海组的星图识别和六分仪使用,就属你最磨蹭。”
“今天晚上不把春季主要航路星辰方位背熟,别想睡觉。”
老周头苦着脸,抱着那本天文书和六分仪模型,嘴里念念有词,仿佛比年轻时记渔汛还要用力。
王扬则穿梭在各舰之间,进行更高阶的指导。
在驱逐舰上,他讲解高速机动时舵效与螺旋桨的配合,雷击战位的战术选择。
在潜艇狭小的指挥舱里,他压低声音,模拟着水下潜航时的静默纪律和攻击阵位的选择。
“记住,潜艇是水下的刺客。安静是第一生命,柴油机充电时要选好时机。”
“潜望镜升起不能超过十秒,攻击后立刻下潜脱离,绝不可恋战!”
他的声音在密闭的潜艇舱室里回荡,让那些被选拔来的,心理素质最好的学员屏息凝神。
为了弥补实舰操作的某些限制,王扬利用系统兑换了一些简单的模拟训练器。
主要是机械原理模型,电路板故障模拟箱,以及通过潜望镜模型观看动态海况幻灯片的简陋攻击训练器。
这些东西在来自未来的王扬看来简陋不堪,但对这些从零开始的学员来说,却是无价之宝。