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第45章 因祸得福，考场即舞台（第4页）

单是这开篇，已远超寻常童生水准。

周大人微微颔首，此子基础倒是扎实。

然而，接下来，笔锋陡然一转！

“然，沭水之患，非仅河道也。

乃天、地、人三者失调之果也！”

一句总结，拔高立意。

周大人眉头微挑，来了兴趣。

“天者，雨汛无常，然非无可御。

学生浅见，

可设简易水则（水位尺）于上游峡谷、

中游陂塘、下游河道，

遣老成圩长日观夜察，

详录水位涨落之数。

若得三五年之数据，

便可粗略推演雨量丰枯与水位涨落之关联，

虽不及古之贤哲测算精微，

然于提前一二日预警乡民撤离、

加固堤防，或可奏奇效！

此所谓‘以数术窥天时，

借人力争一线’。”

周大人脚步猛地一顿！

水则测量古已有之，

但通常只用于关键河段。

系统性地布设观测点，

还要记录数据、寻找规律用于预警？

这思路……虽显稚嫩，

却带着一种前所未有的“格物”精神！

将虚无缥缈的“天时”试图用具体的“数据”来把握？

这简直是在用算学的矛去戳天人感应的盾！

大胆！