台下有人举手。
“苏教官,如果没有无人机怎么办?”
苏寒道:“那就用别的办法。比如,爬到高处观察,或者派侦察兵抵近侦察,或者抓个舌头问问。”
“战场上的信息,不会主动送到你手上。你得自己去拿。”
另一个学员举手。
“苏教官,如果通信被干扰了怎么办?”
苏寒点点头。
“好问题。”
他指着屏幕。
“通信被干扰,是战场上常见的情况。怎么办?”
“第一,备用频率。出发前,至少要准备三套频率方案。主频被干扰,马上切备用。”
“第二,备用手段。电台不行,就用信号弹、手语、甚至派人传信。总之,不能失联。”
“第三,预判。如果发现敌人有干扰能力,就要提前做好准备。比如,缩短通信时间,或者用定向天线,减少被发现的概率。”
“总之,不能因为通信被干扰,就变成聋子瞎子。”
台下的人飞快地记笔记。
两小时很快过去。
苏寒看了看手表。
“还有十分钟。老规矩,提问。”
几十只手举起来。
苏寒随手点了一个。
一个站在过道里的男生站起来。
“苏教官,您刚才说,通信是战场上的命脉。那我们在平时训练中,应该怎么练通信?”
苏寒想了想。
“第一,练设备。你手里的电台,你背的通信系统,你得玩熟。开机、调频、换电池、修故障,都得会。这个你们都会有课程,你问我这个问题,证明你这个年级还没开始学,等后面学了,你就懂了。”
“第二,练纪律。通信的时候,说什么,怎么说,什么不能说,都得有规矩。废话少说,关键信息说清楚。”
“第三,练配合。两个人一组,三个人一组,练协同通信。你在前面跑,我在后面报情况。怎么配合默契,怎么不出错,都得练。”
“最后,多演习。演习是最好的练兵。在复杂环境下,检验你的通信能力。发现问题,解决问题,下次就不会再犯。”
男生点点头,坐下。
又一个学员举手。
苏寒点了点。
一个戴眼镜的女生站起来。